Öðretmen minik öðrencilerine derste, iyilik yapmanýn büyü bir erdem olduðundan bahsetmiþtir. Hepsine iyilik yapma ödevi verir. Ertesi gün ilk sýradaki öðrenciden baþlar: - Oðlum dün nasýl bir iyilik yaptýn? - Yaþlý bir teyzeyi karþýdan karþýya geçirdim. - Çok güzel evladým kutlarým. Yanýndaki öðrenciye döner. - Sen ne yaptýn? - Ben de arkadaþýma yardým ettim. - Dayanýþma güzel þeydir seni de kutlarým. Diðer bir öðrenciye: - Sen ne gibi bir iyilik yaptýn? - Ben de bu iki arkadaþa yardým ettim. Öðretmen þaþýrýr: - Bir kadýný karþýya geçirmek için çok deðil misiniz? Son kalkan öðrenci: - Kadýn karþýya geçmek istemeyince az bile geldik!
